Abituarsi a persone, rumori e luoghi
Esempio. Da lontano Penny guarda un autobus e poi torna ad annusare. Più vicino si blocca e non riesce a distogliere lo sguardo. Quale distanza scegliere?
Cosa sapere
Cambia una difficoltà per volta: distanza, volume, durata, movimento o numero di persone. Se Penny si blocca, cerca fuga o resta tesa, allontanati e concedi una pausa. Forzarla a restare può aumentare la paura.
Chiedi alle persone di stare di lato e lasciare che si avvicini lei, senza abbracciarla o prenderla in braccio. Con i bambini serve supervisione attiva. Per ascensore e scale inizia dall’avvicinamento, poi da passaggi brevi, senza tirarla. Usa superfici stabili e non scivolose; per traffico e rumori scegli distanza e orari tranquilli compatibili con le indicazioni sanitarie.
Puoi concordare una breve visita conoscitiva in ambulatorio. Usa premi senza attirarla verso ciò che teme; rifiutare cibo può dipendere anche da sazietà o malessere. Se una situazione quotidiana resta difficile, chiedi un piano individuale.
Cosa fare
Scegli un momento tranquillo e una via d’uscita.
Parti da una distanza o intensità facile.
Osserva corpo, possibilità di distogliersi e recupero.
Aumenta una sola difficoltà se rimane serena.
Concludi presto e torna al riposo.
Da evitare: Usare cibo per trascinarla vicino a un rumore o a una persona che cerca di evitare.